Revivir

Descripción

Agrupados en 6 equipos de investigación, el alumnado tendrá que descubrir qué historia se esconde detrás de algunas de los restos funerarios de la Necrópolis Paleocristiana de Tàrraco. Partiendo de una serie de evidencias, tendrán que consultar las fuentes de 4 departamentos: de arqueología, antropología física, simbología y epigrafía, que les permitirán revivir la historia de diversas personas, sus nombres, las edades, las profesiones o, incluso, la apariencia física.

Una propuesta que permite, también, acercarse a la importancia de la muerte en todas las culturas.

Contenido

- Trabajo por equipos, con el formato de un laboratorio de investigación con diferentes departamentos, que tienen que ser consultados para completar la información de sus personajes y resolver sus casos.

- Utilización de imágenes y reproducciones de materiales recuperados a la Necrópolis paleocristiana, algunos de los cuales se encuentran actualmente expuestos

- Puesta en común de los resultados de los diferentes grupos, con el objetivo de obtener una visión global, analizando el tema desde el punto de vista más adecuada para cada grupo.

Para preparar la visita

- Podéis hacer la visita libre al Museo para conocer la exposición. Solicitadla al hacer la reserva de la actividad.

El Museo aportará guantes de un sol os para la realización de la actividad.

Los participantes tienen que llevar sus propios enseres de escritura (bolígrafo, lápiz, goma, sacapuntas ...)

Trabajos posteriores

- Podéis completar la actividad con la visita a la exposición TARRACO/MNAT, en el Tinglado 4 del Puerto de Tarragona.

Objetivos

- Conocer las tradiciones y creencias funerarias en época romana y algunas de las características de la sociedad de Tárraco.

- Hacer una introducción al trabajo de investigación, aprendiendo a extraer datos a partir del análisis directo e indirecto de diferentes materiales.

- Conocer el método científico de la arqueología y entenderla como una ciencia multidisciplinaria.

- Concienciar sobre la importancia del rigor y la objetividad  en la investigación y el análisis de los hechos históricos.

- Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre diferentes grupos.

- Despertar el interés por la historia y aprender a valorar el patrimonio.

Competencias

- Competencia comunicativa.

- Conocimiento e interacción en el mundo físico.

- Competencia social y ciudadana.

- Competencia de aprender a aprender.

- Competencia de autonomía, iniciativa personal y emprendimiento.